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Dans un contexte où les inégalités sociales persistent, JPA appelle les collectivités locales à inscrire les temps périscolaires et extrascolaires (accueils de loisirs, séjours, colonies…) dans une ambition éducative globale, aux côtés de l’école et de la famille.

4 priorités pour les communes :
En lien avec ses comités départementaux, JPA se mobilise pour porter ce plaidoyer au plus près des territoires. Ce document est aussi un outil pour les acteurs associatifs et éducatifs qui souhaitent interpeller les candidat·e·s et construire des projets avec les collectivités.
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