Stage de Seconde : sept organisations de jeunesse et d’éducation populaire proposent de reconnaître la formation générale au BAFA

Le 20 octobre 2026, sept organisations de jeunesse et d’éducation populaire, membres du Cnajep, l’UFCV, l’UCPA, la Fédération Léo Lagrange, les Ceméa, MJC de France, la Fédération des Aroéven et l’Ifac, ont adressé une lettre ouverte au ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, pour demander que le BAFA soit reconnu comme une modalité de validation du stage de Seconde.

Reconnaître le BAFA dans le parcours des lycéennes et lycéens

Pour les organisations signataires, le BAFA constitue une « réelle expérience de découverte, d’engagement et de responsabilisation ». Elles proposent que le temps consacré à la formation BAFA puisse être mis à contribution, pour les jeunes lycéens comme pour la société.

Elles soulignent plusieurs apports de cette formation :

• Donnant du sens à l’éducation et à l’orientation, en apprenant par l’expérience, le « tâtonnement » et la mise en pratique ;
• Découvrant un environnement différent du cadre scolaire, en expérimentant un cadre collectif fondé sur la participation et la responsabilisation ;
• Éclairant ses choix d’orientation ; mieux se connaître, identifier ses aptitudes, ses envies et ses capacités ;
• Réduisant les inégalités d’accès à la découverte, en élargissant les horizons au-delà de son environnement social et familial.

La découverte des métiers de l’animation permettrait également d’atteindre le but initial du stage de seconde : la découverte d’un milieu professionnalisant.

Élargir les possibilités de validation du stage de Seconde

Les organisations signataires rappellent que les services du ministère de l’Éducation nationale prévoient déjà la possibilité de valider le stage de Seconde en reconnaissant le stage pratique du BAFA, à condition qu’il soit effectué pendant la période du stage d’observation, du 14 au 25 juin 2027.

Si elles considèrent cette ouverture comme appréciable, elles soulignent qu’elle correspond mal à la réalité, car peu de structures seront en capacité d’accueillir un jeune sur cette période.

Elles proposent donc d’élargir cette possibilité en permettant qu’un stage de formation générale au BAFA soit pris en compte lorsqu’il est réalisé au cours de l’année scolaire de Seconde.

Le principe proposé est que le jeune s’inscrive, auprès d’un organisme habilité, à une session de formation en amont des dates prévues pour le stage d’observation. De nombreuses sessions sont disponibles partout sur le territoire, particulièrement durant les congés de Noël, d’hiver et de Pâques.

Les organisations signataires s’engagent à ouvrir des sessions en quantité suffisante pour permettre la mise en œuvre de cette proposition. Le stage BAFA se déroulerait hors du temps scolaire, soit pendant les congés, soit durant la période dédiée aux stages.

Les sept organisations signataires :

• UFCV – Union française des centres de vacances et de loisirs.
• UCPA – Union nationale des centres sportifs de plein air.
• Fédération Léo Lagrange.
• Ceméa France – Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active.
• MJC de France – Maisons des Jeunes et de la Culture
• Fédération des Aroéven.
• Ifac.