Journée du refus de l’échec scolaire 2025 : penser ensemble les inégalités éducatives des jeunesses populaires, rurales et urbaines

Depuis 2008, l’AFEV organise chaque année la Journée du Refus de l’Échec Scolaire (JRES) consacrée à la lutte contre les inégalités éducatives.

Une 18ᵉ édition inscrite dans l’évolution des inégalités éducatives

En s’appuyant sur la parole des jeunes et sur des enquêtes de terrain, la JRES vise à éclairer les mécanismes sociaux, territoriaux et institutionnels qui pèsent sur les parcours scolaires et les trajectoires d’émancipation. La 18ᵉ édition, organisée le 24 septembre 2025 à Paris, portait sur une question centrale :

Les jeunesses populaires rurales et urbaines font-elles face aux mêmes inégalités éducatives ?

Ce thème s’inscrit dans l’évolution des réalités territoriales. Si l’AFEV est historiquement ancrée dans les quartiers populaires urbains, elle intervient aujourd’hui aussi dans les petites villes et les zones rurales. Cette dynamique met en lumière de fortes convergences dans les parcours des jeunes des milieux populaires, malgré des contextes géographiques différents.

Une enquête nationale menée auprès de plus de 1 500 lycéennes et lycéens révèle une jeunesse globalement sous pression, marquée par le stress scolaire et l’incertitude face à l’avenir. Le milieu social demeure le premier facteur d’inégalité, tandis que le territoire accentue les écarts : contraintes de mobilité, offre éducative limitée en milieu rural, sentiment de discrimination plus fort dans les quartiers populaires urbains.

À travers les échanges entre chercheurs, élus, acteurs associatifs et jeunes, la JRES 2025 a rappelé que l’égalité éducative ne peut être pensée sans une approche sociale et territoriale globale. Offrir à chaque jeune un véritable espace de choix suppose des politiques publiques coordonnées, construites avec les acteurs de terrain et attentives aux réalités locales.